En nuestro último encuentro analizamos las características del Imperio Inca y la situación crisis interna que atravesaba cuando avanzan los españoles.
Cusco Actualmente
Machu Pichu
Vimos un video sobre el apresamiento de Atahualpa , el posible heredero vencedor del poder del Inca
Si copian y pegan estos links en el buscador van a poder ver los videos :
https://www.youtube.com/watch?v=FECSPh9a4Ws
https://www.youtube.com/watch?v=FdzE7Rr3els
También desarrollamos las primeras consecuencias más importantes , en cuanto a la población, la cultura y la forma de vida comunitaria de los pueblos americanos.
Este Blog será utilizado de manera complementaria a nuestras clases, además de servirnos como medio para realizar anuncios importantes.Subiremos los principales temas trabajados en el aula, así como aportaremos recursos de imágenes y videos de la web que nos ayuden a una mayor comprensión de los procesos históricos planteados.
domingo, 27 de abril de 2014
jueves, 17 de abril de 2014
Clase 3 - 16/4 Etapas de la Conquista de América
En nuestro tercer encuentro profundizamos sobre las características de los pueblos americanos que se enfrentan a los españoles y las etapas que la conquista va atravesando.
Utilizamos un mapa de América para poder visualizar las regiones en las que los españoles se van expandiendo.
Trabajamos en la lectura de la página 77 de las fotocopias dejadas en la librería "Rayen" , en la misma cuadra del CENS.
Los subtemas trabajados fueron:
-Primer etapa: Período Antillano
- Segunda Etapa : Llegada de Cortés a México.
-Imperio Azteca , características.
- Conquista de Mesoamérica
Mapa de Tenochtitlán
AVISOS
La fecha pautada para la primer evaluación es el 14/5
La profesora no asistirá el 7/5 , pero recuperará horas el 23/4 en las horas de Física.
Utilizamos un mapa de América para poder visualizar las regiones en las que los españoles se van expandiendo.
Trabajamos en la lectura de la página 77 de las fotocopias dejadas en la librería "Rayen" , en la misma cuadra del CENS.
Los subtemas trabajados fueron:
-Primer etapa: Período Antillano
- Segunda Etapa : Llegada de Cortés a México.
-Imperio Azteca , características.
- Conquista de Mesoamérica
Mapa de Tenochtitlán
AVISOS
La fecha pautada para la primer evaluación es el 14/5
La profesora no asistirá el 7/5 , pero recuperará horas el 23/4 en las horas de Física.
lunes, 14 de abril de 2014
Clase 2 9/4 Tema : Conquista de América
En nuestro segundo encuentro trabajamos sobre las causas de la Conquista de América, haciendo hincapié en los múltiples factores que se interrelacionan dentro del proceso. Analizamos la situación de la Península Ibérica (hoy España), así como la de los pueblos Americanos .
Subtemas trabajados:
- Sistema Feudal en España
- "La Reconquista"
- ¿Qué impulsó a los españoles a venir a América?
-Pueblos americanos: Aztecas,Incas, pueblos nómades.
- Qué tipo de sociedades habían en América.
Luego realizamos una Actividad de Comprensión de texto con el tema trabajado en clase.
Utilizamos la página 78 de las fotocopias (que están a nombre de la profesora o 2°6 CENS).
La consigna es : ¿Qué grupos sociales vinieron en las primeras expediciones españolas a América?
Subtemas trabajados:
- Sistema Feudal en España
- "La Reconquista"
- ¿Qué impulsó a los españoles a venir a América?
-Pueblos americanos: Aztecas,Incas, pueblos nómades.
- Qué tipo de sociedades habían en América.
Luego realizamos una Actividad de Comprensión de texto con el tema trabajado en clase.
Utilizamos la página 78 de las fotocopias (que están a nombre de la profesora o 2°6 CENS).
La consigna es : ¿Qué grupos sociales vinieron en las primeras expediciones españolas a América?
viernes, 4 de abril de 2014
Clase 1 - 19/3 /2014 -Presentación
Actividad n° 1
1. Según la biografía dada de Mariano Moreno, Bartolomé de las Casas y
López de Gomara, establecer cuál es para ustedes el fragmento correspondiente.
2. El autor: ¿Esta a favor o en contra de la Conquista? ¿Por qué?
FRAGMENTOS:
1)
"Desde el descubrimiento empezó la malicia a perseguir unos hombres que no tuvieron otro delito que haber nacido en unas tierras que la naturaleza enriqueció con opulencia y que prefieren dejar sus pueblos que sujetarse a las opresiones y servicios de sus amos, jueces y curas. Se ven continuamente sacarse violentamente a estos infelices de sus hogares y patrias, para venir a ser víctimas de una disimulada inmolación. Se ven precisados a entrar por conductos estrechos y subterráneos cargando sobre sus hombros los alimentos y herramientas necesarias para su labor, a estar encerrados por muchos días, a sacar después los metales que ha excavado sobre sus propias espaldas, con notoria infracción de las leyes, que prohíben que aun voluntariamente puedan llevar cargas sobre sus hombros, padecimientos que, unidos al mal trato que les es consiguiente, ocasionan que de las cuatro partes de indios que salen de la mita, rara vez regresen a sus patrias las tres enteras."
2)"...pero los robos y matanzas y cautiverios y escándalos que
había hecho a tantos señores y reyes y particulares personas de los indios, no
hubo memoria en la residencia, ni hombre particular, ni fiscal del rey que de
ello le acusase, porque matar ni robar indios nunca se tuvo en estas Indias por
crimen; y la más potísima razón que de esto nada se puede, no es sino la
insensibilidad que ha permitido Dios, por los pecados de España, en los más de
nosotros, sin el juicio secreto divino que ha reservado para sí o para la otra
vida, el castigo total de los pecados tan inhumanamente cometidos en las gentes
de estas Indias."
3)"[A los indios] se les retiró la poligamia, se les enseñó el
alfabeto y buenos hábitos, artes y costumbres para poder vivir mejor. Todo ello
vale mucho más que las plumas, las perlas y el oro que les tomamos, sobre todo
porque no hacían uso de esos metales como moneda, que es su uso adecuado y la
verdadera manera de sacarles provecho."
Bartolomé de las Casas O.P. (24 de agosto de 1474 o 14841 – 17 de julio de 1566) fue un fraile
dominico español, cronista, teólogo, obispo de Chiapas (Virreinato de Nueva
España, actual México), filósofo, jurista y apologista de los indígenas. Le fue
otorgado el título de "Protector de los indios" por el cardenal
Cisneros.Religioso español, defensor de los derechos de los indígenas en los
inicios de la colonización de América (Sevilla, 1474 - Madrid, 1566).Conmovido
por los abusos de los colonos españoles hacia los indígenas y por la gradual extinción
de éstos, emprendió desde entonces una campaña para defender los derechos
humanos de los indios; para dar ejemplo, empezó por renunciar él mismo a la
encomienda que le había concedido el gobernador de Cuba, denunciando dicha
institución castellana como una forma de esclavitud encubierta de los indio
Mariano Moreno (Buenos Aires, Virreinato del Río de la Plata, 23 de septiembre de 1778
- alta mar, 4 de marzo de 1811), fue un abogado, periodista y político de las
Provincias Unidas del Río de la Plata. Tuvo una participación importante en los
hechos que condujeron a la Revolución de Mayo y una actuación decisiva como
secretario de la Primera Junta, resultante de la misma. Moreno fue el ideólogo
de esa revolución, abogado defensor de los derechos de los indios. Fue siempre
fiel a sus ideales de liberación e ideología roussoniana aprendidos en la
universidad más prestigiosa de la región en la época, la Universidad de
Chuquisaca. Con sus
escritos y exposiciones, Moreno contribuyó al desarrollo del libre comercio en
el Río de la Plata. Además, en julio de 1810 la Junta lo designó para que
redactara un Plan de Operaciones y el proyecto de estrategia política de la
revolución, debido a la gran capacidad que Moreno tenía con la escritura y la
oratoria.
Francisco López de Gómara (Gómara, 1511- id., c. 1564) Eclesiástico y cronista español. En 1541
participó en la empresa de Argel como capellán de Hernán Cortés, con quien
siguió en relación hasta su muerte (1547). En 1552 publicó Historia general de
las Indias y conquista de México, redactada con datos suministrados por Cortés
y otros exploradores, ya que él nunca estuvo en América. En la segunda parte de
la obra, dedicada a la conquista de México por Cortés, la figura de éste es
alabada y exagerada. Al año siguiente de su publicación la obra fue intervenida
por el Consejo de Indias.
fuente: http://www.elhistoriador.com.ar/
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